En quête d'une progression "spiralaire" (très à la mode ces derniers temps!) j'ai trouvé ce document sur le net et je vais m'en servir pour construire ma progression parce que, avouez, il est quand même super bien fait et très complet!!!

Pour voir le dit document, c'est ici

Et pour voir ma progression largement inspirée de ce document, c'est dans "répartitions annuelles"

I don't speak very well... et pourtant, me voilà obligée d'apprendre à mes élèves cette langue que je maîtrise si mal!!! Je suis donc en quête d'aide et là, je viens de découvrir un site alors je partage!!!

C'est  ici

Vous pouvez me joindre à cette adresse (en la recopiant, parait que ça évite d'être assailli par les affreux "spams"!!!)

maclasseausoleil@laposte.net

18 ans que je tâtonne, que je flirte avec Freinet, la Pmev, ma sauce à moi... et 18 ans que j'ai l'impression de ne pas trop avancer!!!

Alors je me dis que peut être le fait de me "forcer" à faire ce blog va m'aider à m'éclaircir les idées...

Forcément, avant j'ai surfé, piqué des idées, adapté les miennes...Mais cette fois-ci, c'est décidé, je mets tout ça au clair!!!

Mon souhait: arriver à faire tourner ma classe (un CE2 "pur") comme quand j'étais en classe unique... C'est bizarre comme tout ce qui est évident en classe multi-âges ne l'est plus en niveau simple...et pourtant!

Alors, je retrousse mes manches, je profite des vacances et j'organise mes "ateliers"...

Promis, dès que j'ai quelque chose de "montrable", je le mettrai en ligne!

édit du 13/09/2014

L'an dernier j'avais fais ça, en m'inspirant de chez Frédéric Mathy, très exactement  là

Bon, ça c'était l'an dernier!

Cette année j'ai fait autre chose (j'aime bien changer en fait! ) et c'est là:

règles de vie 2014/2015